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人民網(wǎng)曼谷12月4日電 （記者孫廣勇）12月3日，中國—東盟教育交流周“后疫情時代國際教育思考與發(fā)展”主題研討會在泰國曼谷舉辦。此次研討會在中國教育國際交流協(xié)會、中國東盟國際教育協(xié)會等單位的指導(dǎo)下，由泰國格樂大學(xué)、泰國-中國國際學(xué)校和北京語言大學(xué)三校聯(lián)合主辦，旨在增進中國與東盟友誼，開展教育合作，加強區(qū)域間文化交流。
當(dāng)日上午，泰國格樂大學(xué)國際學(xué)術(shù)會議中心座無虛席，500余名師生現(xiàn)場出席研討會開幕式。中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民、泰國高等教育科研與創(chuàng)新部部長顧問帕查林陸甲、泰國駐中國大使阿塔育以及多位來自東盟國家的教育界人士，通過現(xiàn)場連線等方式出席開幕式并致辭。
泰國格樂大學(xué)校長卡瑟表示，疫情時代高等教育要化危為機，進一步加大多種教學(xué)模式的探索和實踐，揚長避短，找尋最貼近面對面教學(xué)效果的方式方法，確保最好的教學(xué)效果。
劉利民在發(fā)言中表示，在后疫情時代，應(yīng)做實教育合作交流，推動高質(zhì)量發(fā)展；深度開展人文交流，夯實各方合作根基；深化語言交流合作，推動中外民心相通。他認為，教育應(yīng)圍繞上述三大基本點去適應(yīng)新變化、尋求新突破、取得新發(fā)展。
研討會上，來自泰國和中國、俄羅斯、英國、新加坡等幾十所高校和學(xué)術(shù)機構(gòu)的專家學(xué)者，圍繞中泰新高等教育合作交流、疫情背景下高中面臨的機遇與挑戰(zhàn)、后疫情時代教育科技文化融合、后疫情時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與海外交流等四個主題展開了專業(yè)分析和探討。
(責(zé)編：崔譯戈、常紅)關(guān)鍵詞：
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